寒食雨二首

寒食雨二首原文：

驱车归去行如飞，
（1）载芟（shān）载柞（zuò）：芟，割除杂草；柞，砍除树木。载……载……，连词，又……又……（2）泽泽：通“释释”，土解。（3）千耦：耦，二人并耕；千，概数，言其多。耘：除田间杂草。（4）徂（cú）：往。隰（xí）：低湿地。畛（zhěn）：高坡田。（5）侯：语助词，犹“维”。主：家长，古代一国或一家之长均称主。伯：长子。（6）亚：叔、仲诸子。旅：幼小子弟辈。（7）疆：同“强”，强壮者。以：雇工。（8）嗿（tǎn）：众人饮食声。有嗿，嗿嗿。馌（yè）：送给田间耕作者的饮食。（9）思：语助词。媚：美。（10）依：壮盛。士：毛传训“子弟也”，朱熹《诗集传》训“夫也”。（11）有略：略略。略，锋利。耜（sì）：古代农具名，用于耕作翻土，西周时用青铜制成锋利的尖刃，是后世犁铧的前身。（12）俶（chù）：始。载：读作“菑”，用农具把草翻埋到地下。南亩：向阳的田地。（13）实：种子。函：含。斯：乃。活：活生生。（14）驿驿：《尔雅》作“绎绎”，朱熹《诗集传》训“苗生貌”。达：出土。（15）厌：美好。杰：特出之苗。（16）麃（biāo）：谷物的穗。（17）亿：十万。秭（zǐ）：一万亿。（18）醴（lǐ）：甜酒。（19）烝：进。畀（bì），给予。祖妣：祖父、祖母以上的祖先。（20）洽：合。以洽百礼，谓合于各种礼仪的需用。（21）有飶（bì）：飶飶，飶通“苾”，芬芳(...)
⑴於（wū）：叹词。皇：光耀。⑵竞：争，比。烈：功业。⑶允：信然。文：文德。⑷克：能。厥：其，指周文王。⑸嗣：后嗣。武：指周武王。⑹遏：制止。刘：杀戮。⑺耆（zhǐ）：致，做到。尔：指武王。
那么，在这个诗人独有的天地里，难道就没有一点缺憾吗？有的。那大石丛错、凸凹不平的坡头路，就够磨难人的了。然而有什么了不起呢？将拐杖着实地点在上面，铿然一声，便支撑起矫健的步伐，更加精神抖擞地前进了。没有艰险，哪里来征服的欢欣！没有“荦确坡头路”，哪有“铿然曳杖声”！一个“莫嫌”，一个“自爱”，那以险为乐、视险如夷的豪迈精神，都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了。这“荦确坡头路”不就是作者脚下坎坷的仕途么？作者对待仕途挫折，从来就是抱着这种开朗乐观、意气昂扬的态度，绝不气馁颓丧。这种精神是能够给人以鼓舞和力量的。小诗所以感人，正由于诗人将这种可贵的精神与客观风物交融为一，构成浑然一体的境(...)
歌沉玉树，
在这首诗中，最可注意的有两点：一是作者的民本思想。他不仅把民众比作国家的城墙，而且提出了惠师牖民的主张，这和邵公之谏在某种意义上说是相通的，具有积极的进步作用。二是以周朝传统的敬天思想，来警戒厉王的“戏豫”和(...)
在喜登乌府，多惭侍赤墀。[14]
文章开头，妙语传神。“厉王虐，国人谤王”，寥寥七字，胜于千言。一边是厉王虐，一边是国人谤。谤由虐起，事出必然，因果明了，壁垒分明，一开篇便展现给读者一对不可调和的矛盾。既引出召公苦谏的缘由，也为厉王的可悲下场埋下了伏笔。接下来厉王的一“怒”一“喜”，两个动词，如千钧之力，又将矛盾推向高潮，且把这位暴虐无道的昏君形象斧砍刀削得更(...)
地平线倾斜了
作者此时五十二岁，想起十多年间迁徙不定，“不胜漂泊之叹”（《吴船录》）。“归来”，指此次东归。这里借嫦娥嘲笑，抒发了自己华发已生、而功业无就的感慨，也流露出作者倦于风尘游官的心境。这与苏轼的“多情应笑我、早生华发”同，而与辛弃疾的“把酒问姮娥，被白发欺人奈何”（《太常引·建康中秋》）异。辛词是主动问姮娥，向白发挑战，表达了作者强烈的进取精神。辛词作于淳熙元年，当为成大所知，只是因经历、心境不同，面对同样的中秋明月而产生了不同的情思。“酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲？”“蟾兔”指(...)
此词交叉地写听觉与视觉的感受，从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画。开头从听莺声写起，转而便诉诸视觉。一夜风雨过后，园花凋谢，残红败蕊，满地飘零，狼藉不堪。百花盛开时，灿烂本如宫锦，可惜此时给糟塌得不成样子了！“满地残红”自是残春时节的典型景色，比之美好宫锦之被污损，词人痛惜之情可见。　　　　下面又从视觉转到听觉上来：正当词人目睹这如花似锦的春天匆匆消逝，心中无限惆怅之时，仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音，“弦弦掩抑声声思”，那弦弦声声正是惜春惜花之情。小怜，即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃，因她“慧黠能弹琵琶”，后代诗人常用以借指歌女。此词中“小怜初上琵琶”，是从李驾《冯小怜》诗“湾头见小怜，请上琵琶弦”句化出。这琶琶之声哀婉动人，当此即将逝去(...)

寒食雨二首拼音解读：

qū chē guī qù háng rú fēi ，
（1）zǎi shān （shān）zǎi zhà （zuò）：shān ，gē chú zá cǎo ；zhà ，kǎn chú shù mù 。zǎi ……zǎi ……，lián cí ，yòu ……yòu ……（2）zé zé ：tōng “shì shì ”，tǔ jiě 。（3）qiān ǒu ：ǒu ，èr rén bìng gēng ；qiān ，gài shù ，yán qí duō 。yún ：chú tián jiān zá cǎo 。（4）cú （cú）：wǎng 。xí （xí）：dī shī dì 。zhěn （zhěn）：gāo pō tián 。（5）hóu ：yǔ zhù cí ，yóu “wéi ”。zhǔ ：jiā zhǎng ，gǔ dài yī guó huò yī jiā zhī zhǎng jun1 chēng zhǔ 。bó ：zhǎng zǐ 。（6）yà ：shū 、zhòng zhū zǐ 。lǚ ：yòu xiǎo zǐ dì bèi 。（7）jiāng ：tóng “qiáng ”，qiáng zhuàng zhě 。yǐ ：gù gōng 。（8）tǎn （tǎn）：zhòng rén yǐn shí shēng 。yǒu tǎn ，tǎn tǎn 。yè （yè）：sòng gěi tián jiān gēng zuò zhě de yǐn shí 。（9）sī ：yǔ zhù cí 。mèi ：měi 。（10）yī ：zhuàng shèng 。shì ：máo chuán xùn “zǐ dì yě ”，zhū xī 《shī jí chuán 》xùn “fū yě ”。（11）yǒu luè ：luè luè 。luè ，fēng lì 。sì （sì）：gǔ dài nóng jù míng ，yòng yú gēng zuò fān tǔ ，xī zhōu shí yòng qīng tóng zhì chéng fēng lì de jiān rèn ，shì hòu shì lí huá de qián shēn 。（12）chù （chù）：shǐ 。zǎi ：dú zuò “zī ”，yòng nóng jù bǎ cǎo fān mái dào dì xià 。nán mǔ ：xiàng yáng de tián dì 。（13）shí ：zhǒng zǐ 。hán ：hán 。sī ：nǎi 。huó ：huó shēng shēng 。（14）yì yì ：《ěr yǎ 》zuò “yì yì ”，zhū xī 《shī jí chuán 》xùn “miáo shēng mào ”。dá ：chū tǔ 。（15）yàn ：měi hǎo 。jié ：tè chū zhī miáo 。（16）biāo （biāo）：gǔ wù de suì 。（17）yì ：shí wàn 。zǐ （zǐ）：yī wàn yì 。（18）lǐ （lǐ）：tián jiǔ 。（19）zhēng ：jìn 。bì （bì），gěi yǔ 。zǔ bǐ ：zǔ fù 、zǔ mǔ yǐ shàng de zǔ xiān 。（20）qià ：hé 。yǐ qià bǎi lǐ ，wèi hé yú gè zhǒng lǐ yí de xū yòng 。（21）yǒu bì （bì）：bì bì ，bì tōng “bì ”，fēn fāng (...)
⑴yú （wū）：tàn cí 。huáng ：guāng yào 。⑵jìng ：zhēng ，bǐ 。liè ：gōng yè 。⑶yǔn ：xìn rán 。wén ：wén dé 。⑷kè ：néng 。jué ：qí ，zhǐ zhōu wén wáng 。⑸sì ：hòu sì 。wǔ ：zhǐ zhōu wǔ wáng 。⑹è ：zhì zhǐ 。liú ：shā lù 。⑺qí （zhǐ）：zhì ，zuò dào 。ěr ：zhǐ wǔ wáng 。
nà me ，zài zhè gè shī rén dú yǒu de tiān dì lǐ ，nán dào jiù méi yǒu yī diǎn quē hàn ma ？yǒu de 。nà dà shí cóng cuò 、tū āo bú píng de pō tóu lù ，jiù gòu mó nán rén de le 。rán ér yǒu shí me le bú qǐ ne ？jiāng guǎi zhàng zhe shí dì diǎn zài shàng miàn ，kēng rán yī shēng ，biàn zhī chēng qǐ jiǎo jiàn de bù fá ，gèng jiā jīng shén dǒu sǒu dì qián jìn le 。méi yǒu jiān xiǎn ，nǎ lǐ lái zhēng fú de huān xīn ！méi yǒu “luò què pō tóu lù ”，nǎ yǒu “kēng rán yè zhàng shēng ”！yī gè “mò xián ”，yī gè “zì ài ”，nà yǐ xiǎn wéi lè 、shì xiǎn rú yí de háo mài jīng shén ，dōu zài zhè yī fǎn yī zhèng de qiáng liè gǎn qíng duì bǐ zhōng tū xiàn chū lái le 。zhè “luò què pō tóu lù ”bú jiù shì zuò zhě jiǎo xià kǎn kě de shì tú me ？zuò zhě duì dài shì tú cuò shé ，cóng lái jiù shì bào zhe zhè zhǒng kāi lǎng lè guān 、yì qì áng yáng de tài dù ，jué bú qì něi tuí sàng 。zhè zhǒng jīng shén shì néng gòu gěi rén yǐ gǔ wǔ hé lì liàng de 。xiǎo shī suǒ yǐ gǎn rén ，zhèng yóu yú shī rén jiāng zhè zhǒng kě guì de jīng shén yǔ kè guān fēng wù jiāo róng wéi yī ，gòu chéng hún rán yī tǐ de jìng (...)
gē chén yù shù ，
zài zhè shǒu shī zhōng ，zuì kě zhù yì de yǒu liǎng diǎn ：yī shì zuò zhě de mín běn sī xiǎng 。tā bú jǐn bǎ mín zhòng bǐ zuò guó jiā de chéng qiáng ，ér qiě tí chū le huì shī yǒu mín de zhǔ zhāng ，zhè hé shào gōng zhī jiàn zài mǒu zhǒng yì yì shàng shuō shì xiàng tōng de ，jù yǒu jī jí de jìn bù zuò yòng 。èr shì yǐ zhōu cháo chuán tǒng de jìng tiān sī xiǎng ，lái jǐng jiè lì wáng de “xì yù ”hé (...)
zài xǐ dēng wū fǔ ，duō cán shì chì chí 。[14]
wén zhāng kāi tóu ，miào yǔ chuán shén 。“lì wáng nuè ，guó rén bàng wáng ”，liáo liáo qī zì ，shèng yú qiān yán 。yī biān shì lì wáng nuè ，yī biān shì guó rén bàng 。bàng yóu nuè qǐ ，shì chū bì rán ，yīn guǒ míng le ，bì lěi fèn míng ，yī kāi piān biàn zhǎn xiàn gěi dú zhě yī duì bú kě diào hé de máo dùn 。jì yǐn chū zhào gōng kǔ jiàn de yuán yóu ，yě wéi lì wáng de kě bēi xià chǎng mái xià le fú bǐ 。jiē xià lái lì wáng de yī “nù ”yī “xǐ ”，liǎng gè dòng cí ，rú qiān jun1 zhī lì ，yòu jiāng máo dùn tuī xiàng gāo cháo ，qiě bǎ zhè wèi bào nuè wú dào de hūn jun1 xíng xiàng fǔ kǎn dāo xuē dé gèng (...)
dì píng xiàn qīng xié le
zuò zhě cǐ shí wǔ shí èr suì ，xiǎng qǐ shí duō nián jiān qiān xǐ bú dìng ，“bú shèng piāo bó zhī tàn ”（《wú chuán lù 》）。“guī lái ”，zhǐ cǐ cì dōng guī 。zhè lǐ jiè cháng é cháo xiào ，shū fā le zì jǐ huá fā yǐ shēng 、ér gōng yè wú jiù de gǎn kǎi ，yě liú lù chū zuò zhě juàn yú fēng chén yóu guān de xīn jìng 。zhè yǔ sū shì de “duō qíng yīng xiào wǒ 、zǎo shēng huá fā ”tóng ，ér yǔ xīn qì jí de “bǎ jiǔ wèn héng é ，bèi bái fā qī rén nài hé ”（《tài cháng yǐn ·jiàn kāng zhōng qiū 》）yì 。xīn cí shì zhǔ dòng wèn héng é ，xiàng bái fā tiāo zhàn ，biǎo dá le zuò zhě qiáng liè de jìn qǔ jīng shén 。xīn cí zuò yú chún xī yuán nián ，dāng wéi chéng dà suǒ zhī ，zhī shì yīn jīng lì 、xīn jìng bú tóng ，miàn duì tóng yàng de zhōng qiū míng yuè ér chǎn shēng le bú tóng de qíng sī 。“shāi jiǔ wèn chán tù ，kěn qù bàn cāng zhōu ？”“chán tù ”zhǐ (...)
cǐ cí jiāo chā dì xiě tīng jiào yǔ shì jiào de gǎn shòu ，cóng yīn xiǎng yǔ sè cǎi liǎng gè fāng miàn gōu lè chū yī fú cán bài de mù chūn tú huà 。kāi tóu cóng tīng yīng shēng xiě qǐ ，zhuǎn ér biàn sù zhū shì jiào 。yī yè fēng yǔ guò hòu ，yuán huā diāo xiè ，cán hóng bài ruǐ ，mǎn dì piāo líng ，láng jiè bú kān 。bǎi huā shèng kāi shí ，càn làn běn rú gōng jǐn ，kě xī cǐ shí gěi zāo tā dé bú chéng yàng zǐ le ！“mǎn dì cán hóng ”zì shì cán chūn shí jiē de diǎn xíng jǐng sè ，bǐ zhī měi hǎo gōng jǐn zhī bèi wū sǔn ，cí rén tòng xī zhī qíng kě jiàn 。　　　　xià miàn yòu cóng shì jiào zhuǎn dào tīng jiào shàng lái ：zhèng dāng cí rén mù dǔ zhè rú huā sì jǐn de chūn tiān cōng cōng xiāo shì ，xīn zhōng wú xiàn chóu chàng zhī shí ，fǎng fó cóng yuǎn chù chuán lái gē nǚ xiǎo lián zhī bèi dàn zòu pí pá de shēng yīn ，“xián xián yǎn yì shēng shēng sī ”，nà xián xián shēng shēng zhèng shì xī chūn xī huā zhī qíng 。xiǎo lián ，jí běi qí hòu zhǔ gāo wěi chǒng xìng de féng shū fēi ，yīn tā “huì xiá néng dàn pí pá ”，hòu dài shī rén cháng yòng yǐ jiè zhǐ gē nǚ 。cǐ cí zhōng “xiǎo lián chū shàng pí pá ”，shì cóng lǐ jià 《féng xiǎo lián 》shī “wān tóu jiàn xiǎo lián ，qǐng shàng pí pá xián ”jù huà chū 。zhè pá pá zhī shēng āi wǎn dòng rén ，dāng cǐ jí jiāng shì qù (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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此词交叉地写听觉与视觉的感受，从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画。开头从听莺声写起，转而便诉诸视觉。一夜风雨过后，园花凋谢，残红败蕊，满地飘零，狼藉不堪。百花盛开时，灿烂本如宫锦，可惜此时给糟塌得不成样子了！“满地残红”自是残春时节的典型景色，比之美好宫锦之被污损，词人痛惜之情可见。　　　　下面又从视觉转到听觉上来：正当词人目睹这如花似锦的春天匆匆消逝，心中无限惆怅之时，仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音，“弦弦掩抑声声思”，那弦弦声声正是惜春惜花之情。小怜，即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃，因她“慧黠能弹琵琶”，后代诗人常用以借指歌女。此词中“小怜初上琵琶”，是从李驾《冯小怜》诗“湾头见小怜，请上琵琶弦”句化出。这琶琶之声哀婉动人，当此即将逝去(...)
从头省。大(...)
山上层层桃李花，

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作者介绍

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